L’efficacité du team-based learning dans l’éducation en sciences infirmières par rapport aux autres approches pédagogiques, revue systématique de la littérature

"L’efficacité du team-based learning dans l’éducation en sciences infirmières par rapport aux autres approches pédagogiques, revue systématique de la littératureThe effectiveness of team-based learning in nursing education compared to other teaching approaches, a systematic review of the literature.
Le team-based learning (TBL) est une approche pédagogique centrée sur l’apprenant qui l’incite à travailler en groupe et à adopter un esprit de collaboration et de coordination. Elle permet de promouvoir l’apprentissage actif, avec un taux de rétention d’informations plus élevée et plus prolongée par rapport à d’autres approches pédagogiques traditionnelles telles que le cours magistral..." Lire la suite