"L’UFR de Pharmacie de L’Université Paris Sud a entamé sa transformation digitale en introduisant dans le programme pour les étudiants la participation à des simulations immersives de type Serious Games. L’expérience ne s’arrête pas là : le procédé inverse est aussi mis en place : la conception de ces dispositifs par les étudiants eux-mêmes ! Marie-Sophie Noel-Hudson et Marie-Françoise Bernet-Camard nous expliquent les avantages pédagogiques de ces nouvelles méthodes d’apprentissage...." Lire la suite
Les Serious Games au service de l’enseignement pharmacologique : témoignage de l’UFR Pharmacie de l’université Paris Sud
Linkedin, 19/08/2019
Partagé par :
Jean-Noël VILTARD
